Integración pedagógica con tecnologías digitales en el Colegio Nuestra Señora del Carmen en Hatonuevo La Guajira

Subvención Global ID #189

Detalles del Proyecto

Objetivo del Proyecto:

Fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje del Colegio Nuestra Señora del Carmen (Hatonuevo, La Guajira) mediante la integración pedagógica de tecnologías digitales, inteligencia artificial, pensamiento computacional y metodologías innovadoras. Esta iniciativa busca potenciar el desarrollo de competencias académicas, digitales y socioemocionales en estudiantes y docentes. Asimismo, tiene como propósito elevar los puntajes de la prueba de Estado Saber 11°, ampliando así las oportunidades de acceso a la educación superior para los jóvenes de la institución. El promedio actual de los estudiantes en la prueba Icfes es 218 y el puntaje minimo para ingreso a la Universidad de la Guajira es 270.

País / Ubicación: Colombia (Hatonuevo, Departamento de La Guajira)

Área de Interés: Educación Básica y Alfabetización

Año de Implementación: 2027

Presupuesto Total del Proyecto:

$85,000.00 USD

Fondeo Solicitado (Lo que falta):

$65,000.00 USD


Diseño del Proyecto:

1. Entrega de Hardware : Elementos físicos, inventariados y funcionando. Raspberry, tablets, pantallas interactivas
2. Entrega de Elementos de conectividad : Elementos de red inventariados, configurados y funcionando. Switch con puertos, puntos de acceso WiFi
3.Capacitaciones Aula virtual con contenidos de cursos para profesores y estudiantes. Capacitaciones IA, IoT.
4.Desarrollo e implementación de plataforma web para entrenamiento de pruebas Saber 11 integrada con herramientas de IA para personalización y seguimiento de aprendizaje y evaluaciones con rubricas.


Beneficiarios:

Directamente se beneficiarán de 180 a 200 estudiantes de los grados 10 y 11.
Los elementos entregados así mismo se espera dar soporte para clases de grados 8 a 9 ampliando a unos beneficiarios secundarios que corresponden a una población de entre 180 a 200 estudiantes.


Sostenibilidad:

El Proyecto se articula con la planta docente y autoridades del Colegio Nuestra Señora del Carmen y la Secretaria de Educación del municipio de Hatonuevo. El Club Rotario El Cerrejón ejercerá una función de Interventoría por los 2 primeros años articulando y gestionando todos los aspectos relacionados con el proyecto, tiempo en el cual se espera que se establezca el programa de forma consistente, posteriormente hará veeduría semestral por 2 años mas.
Actualmente el Club Rotario El Cerrejón está desarrollando con recursos propios un proyecto de similares características en el Colegio San Rafael del municipio de Albania, se cuenta con la experiencia y se han podido ajustar muchos detalles operativos.


Colaboradores:

Planta docente y administrativa del Colegio Nuestra Señora del Carmen, Secretaria de Educación de Hatonuevo en La Guajira, la empresa Carbones del Cerrejón perteneciente a Glencore Colombia establecerá un voluntariado con sus contratistas en 2027, esto permitirá adecuar y preparar la planta física y sus instalaciones, clave para el sostenimiento de la institución y por ende del Proyecto.


Monitoreo y Evaluación:

El promedio actual de los estudiantes en la prueba Icfes es 218 y el puntaje mínimo para ingreso a la Universidad de la Guajira es 270. El proyecto contempla que por lo menos el 50% de los estudiantes logren el puntaje de 270.
El Club Rotario El Cerrejón ejercerá una función de Interventoría por los 2 primeros años articulando y gestionando todos los aspectos relacionados con el proyecto, tiempo en el cual se espera que se establezca el programa de forma consistente, posteriormente hará veeduría semestral por 2 años mas.

Host Partner (Club Local)

Club: Club Rotario El Cerrejón

Distrito: D. 4271

Contacto: Ciro Enrique Benitez Quiroz

Email: cbenitezquiroz@gmail.com

International Partner (Opcional)

No se especificó un Club International Partner.

Feria de Proyectos (Opcional)

Feria: Feria de Proyectos Colombia 2027

Resumen del Estado del Proyecto

Estatus Actual: Pendiente Cadre

Fecha de Captura: 2026-08-31 20:03

Dueño: Ciro Enrique Benítez Quiroz (cbenitezquiroz@gmail.com)

Contacto del Aprobador (Revisión)

Aprobador : PENDIENTE

Email: N/A

ID Usuario Cadre: N/A

Información TRF (Administrativa)

Código de Subvención TRF (GG ID): PENDIENTE

TRF Staff: PENDIENTE (N/A)

Descripción General de la Comunidad

1. Problema identificado en la comunidad (Max 100 palabras)

Falta de acceso a herramientas ofimáticas e instalaciones con acceso a tecnologías de la información. Los estudiantes de la Institución no cuentan con recursos educativos ofimáticos en cantidad y calidad que los ayuden para afrontar sus actividades y obligaciones académicas. Así mismo no se cuenta con un programa estructurado de preparación de pruebas Saber. El porcentaje de los estudiantes del Colegio Nuestra Señora del Carmen que acceden a Educación Superior es menor al 30%. Actualmente el porcentaje de ingreso a la Universidad es muy bajo, de hecho, muchos tienen que repetir las pruebas de estado para poder obtener un cupo en la universidad y esto se debe fundamentalmente a las falencias en el acceso a la formación a través de las tecnologías de la información.
El puntaje mínimo para el ingreso a la Universidad de La Guajira es de 270 y el promedio ponderado de los estudiantes del Colegio Nuestra Señora del Carmen es 218.

2. ¿Por qué decidiste abordar este problema?

Se hace necesario desarrollar las competencias desde sus inicios de formación a través del uso de equipo de cómputos y software de Educación y Aprendizaje desde por lo menos la educación media (8 a 9 grado) y superior (10 a 11 grado). Como complemento se requiere realizar un programa estructurado de refuerzo para pruebas Saber en donde se pueda dar un uso eficiente de los equipos y herramientas ofimáticas dotadas y el uso de nuevas tecnologías como la Inteligencia Artificial

3. ¿Qué otras necesidades existen en la comunidad?

En el Colegio se tienen problemas de infraestructura en la planta física, ventilación deficiente en varios salones teniendo en cuenta las altas temperaturas de la región y las canchas deportivas requieren mantenimiento. Los estudiantes de la institución están en familias dentro de los estratos socioeconómicos 1 a 3 por lo que se tiene poco acceso a recursos económicos para refuerzo educativo.

4. ¿Qué otras organizaciones trabajan en la comunidad y qué servicios prestan?

Actualmente la institución Educativa trabaja con la Secretaria de Educación del municipio de Hatonuevo y actualmente se está haciendo un convenio con la empresa Carbones del Cerrejón (Glencore Colombia) para que el voluntariado de contratistas de la empresa realice mejoras locativas y en la planta física del colegio. El Club Rotario El Cerrejón no ha trabajado directamente con el Colegio pero si con el voluntariado del Cerrejón y se puede hacer una alianza poderosa como la que se hizo en el Colegio San Rafael del municipio de Albania en La Guajira.

5. ¿Quién realizó la evaluación, cuándo y qué métodos se utilizaron?

La evaluación de necesidades se ha realizado recopilando la información disponible en las bases de datos de la Institución, DANE, ICFES y datos de la empresa Cerrejón y su voluntariado, visita general a la institución y cuestionamiento a algunos alumnos de la institución. En los próximos meses se hará un trabajo de campo para profundizar en las necesidades y acotar aun mas el proyecto.

Evaluación del Area Focal: Educación Básica y Alfabetización

6. Describe la comunidad y las instituciones en las que se desarrollará tu proyecto. Incluye cualquier información relevante sobre el área. Nota: Describe el entorno (por ejemplo, si se trata de una aldea rural, un área urbana, una escuela, un campo de refugiados o un centro de salud).

La población del proyecto está representada en la cantidad de alumnos de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen en el municipio de Hatonuevo en el Departamento de la Guajira. Actualmente la planta educativa tiene aproximadamente 1200 alumnos cubriendo los grados desde preescolar hasta undécimo grado. Los estudiantes están en familias dentro de los estratos socioeconómicos 1 a 3.

7. Explica a qué personas se ayudará con el proyecto. Nota: Incluye información como los rangos de edad, los niveles de educación, la identidad de género, los grupos étnicos o sociales a los que pertenecen y si tienen alguna discapacidad. Destaca los grupos especialmente vulnerables.

Los beneficiarios principales corresponden a entre 180 a 200 alumnos de los grados 10 a 11 y beneficiarios secundarios a entre 180 a 200 alumnos de los grados 8 a 9. Población total 400 alumnos

8. En función de la evaluación de las necesidades de la comunidad, describe cómo se está abordando o mitigando en la actualidad el problema que has identificado. ¿Cuáles son los principales problemas? Nota: Por ejemplo, describe los problemas específicos que puedan afectar la capacidad de los alumnos para asistir a la escuela o aprender, como la pobreza, las largas distancias hasta la escuela, las barreras lingüísticas, las discapacidades o los estigmas sociales.

A pesar de los esfuerzos de la planta docente los puntajes de la prueba Icfes siguen siendo en promedio de 218 y el acceso a la educación superior es limitado.
Problemas detectados :
-Los estudiantes y docentes sienten desmotivación por las falencias en la planta física ( énfasis en falta de ventilación en las aulas de clase) y por la falta de recursos tecnológicos y didácticos para poder mejorar su desempeño académico.
-Los estudiantes sienten un conformismo con el nivel académico de la Institución no siendo totalmente conscientes del regular nivel académico que tiene la Institución, así mismo no se motivan a estudiar pues muchos no aspiran a ingresar a Educación Superior tanto por el nivel académico que no creen poder alcanzar como por las situaciones familiares y recursos con que cuentan sus familias.
-Motivación a padres de familia para que participen mas de actividades académicas y hagan mejor acompañamiento sus hijos en edad escolar.

9. ¿Cuáles son las fortalezas y los recursos de la comunidad? Nota: Describe los recursos de aprendizaje que son relevantes para el proyecto de los que se dispone actualmente en las escuelas o la comunidad. Puede tratarse de personas, libros de texto, tecnología educativa, aulas, material didáctico e instalaciones.

-Actualmente el Club Rotario El Cerrejón está desarrollando con recursos propios un proyecto de similares características en el Colegio San Rafael del municipio de Albania, se cuenta con la experiencia y se han podido ajustar muchos detalles operativos.
-Conciencia y disposición por parte de Directivas del Colegio y Planta docente respecto a las necesidades locativas y tecnológicas.
-La institución cuenta con instalaciones que se pueden adaptar para la propuesta de dotación de herramientas y equipos ofimáticos.
-Motivación para la implantación de un programa estructurado de refuerzo para Pruebas Icfes.

10. ¿Existen programas similares o iniciativas que entidades distintas de Rotary, organismos gubernamentales u organizaciones no gubernamentales (ONG) estén implementando en la comunidad? ¿De qué manera estas iniciativas similares mejorarán la eficacia de tu proyecto? Nota: Describe cómo planeas trabajar con otras organizaciones, si así lo decides.

Por el momento no se tienen programas similares, sin embargo está en proceso un convenio con la empresa Carbones del Cerrejón (Glencore Colombia) para que el voluntariado de contratistas de la empresa realice mejoras locativas y en la planta física del colegio.

Presentación Ejecutiva

Proyecto Colegio Nuestra Señora del Carmen Club Cerrejon.pdf Descargar

Budget

Presupuesto Detallado.pdf Descargar

Resumen Financiero del Proyecto

💵 Calculadora Financiera de la Subvención

Fuentes de Financiación (Solicitado / Prometido)
Fuente Aporte Club (Cash) Aporte Distrital (FDD) Match (80% FDD) + 5% Cash Fee Total Aportado
Club Rotario El Cerrejón (Cash) $20,000.00 - +$1,000.00 $20,000.00
Distrito (part of) COLOMBIA (4271) (FDD) - $0.00 $0.00 $0.00
N/A (Cash) $0.00 - - $0.00
Distrito Internacional N/A (FDD) - $0.00 $0.00 $0.00
TOTALES GENERALES $20,000.00 $0.00 $0.00 $20,000.00

Resumen de Inversión
Monto Total Solicitado (Egresos) $85,000.00
Total Financiación Calculada (Ingreso) $20,000.00
**Inversión Pendiente (Funding Gap)** $65,000.00
- -
Total 5% Cash Fee (Solo Informativo) $1,000.00

Archivo PDF Global Grant

Proyecto_189.pdf Descargar

Documents, Photos & Files

ARCHIVO GG 1
EJECUTIVA 1
  • Proyecto Colegio Nuestra Señora del Carmen Club Cerrejon.pdf (382 KB)
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FOTO PROMOCION 1
  • IE Nuestra Señora del Carmen.JPG (191 KB)
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FOTO SITIO 1
  • IE Nuestra Señora del Carmen2.JPG (32 KB)
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PRESUPUESTO 1
  • Presupuesto Detallado.pdf (85 KB)
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Registro de Actividad y Cambios

Fecha Acción Realizada Por Tipo de Cambio Descripción
2026-08-31 21:52:32 Ciro Enrique Benítez Quiroz ENVIO_A_APROBACION La Subvención fue enviada a Aprobación (primer envío o Borrador). Nuevo estado: Pendiente Cadre.
2026-08-31 21:52:32 Ciro Enrique Benítez Quiroz EDICION_DATOS Actualización de datos principales de la subvención.
2026-08-31 21:51:49 Ciro Enrique Benítez Quiroz EDICION_DATOS Actualización de datos principales de la subvención.
2026-08-31 21:50:29 Ciro Enrique Benítez Quiroz EDICION_DATOS Actualización de datos principales de la subvención.
2026-08-31 21:18:11 Ciro Enrique Benítez Quiroz EDICION_DATOS Actualización de datos principales de la subvención.
2026-08-31 21:16:21 Ciro Enrique Benítez Quiroz EDICION_DATOS Actualización de datos principales de la subvención.
2026-08-31 21:07:29 Ciro Enrique Benítez Quiroz EDICION_DATOS Actualización de datos principales de la subvención.
2026-08-31 20:44:08 Ciro Enrique Benítez Quiroz EDICION_DATOS Actualización de datos principales de la subvención.
2026-08-31 20:41:55 Sistema EDICION_DATOS Actualización de datos principales de la subvención.
2026-08-31 20:03:41 Ciro Enrique Benítez Quiroz CREACION_BORRADOR Se grabo Borrador de la nueva Subvencion

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